学校vi设计

    学校vi设计是学校文化的重要组成部分，是将学校办学理念、文化特质、制度规范等抽象语意转换为具体的符号概念，塑造出学校形象。学校文化识别系统的建立有利于学校良好个性化形象的树立，使学校形象具体到切实的视觉、听觉等感官符号，从而更易被接受和认可。

    学校vi设计的五个子系统

    学校vi设计一般可分为：理念识别系统、行为识别系统、环境识别系统、视觉识别系统和声音识别系统等五个子系统。其中，理念识别系统它是学校文化的基本精神所在，代表着学校的意志和精神内核，处于最高决策层次，所以理念识别系统是核心。行为识别系统是保障，是在学校理念指导下培育出来的全体师生员工自觉的行为方式和方法，是理念在行为上的具体落实。环境、视觉和声音识别系统都属于表现层面，它们分别通过校园的环境氛围、师生的精神面貌和视觉符号、声音符号来表达和传播学校的理念。

    学校vi设计的要素

    学校vi设计和企业vi设计一样都是分为两个部分“基础系统”和应“用系统”。基础系统的功能在于整合学校文化传统、办学理念和精神特质等定位指标，借由学校标志、象征图形、校名中英文标准字及其标准色等要素，融合表现、详加编辑，从而确立独特的学校象形。应用系统是基础系统标准落实应用于各种媒介、用品的延展，使其成为完整的识别体系，以达到风格统一、形象鲜明的视觉传达效果。

    学校vi和企业vi会不会有什么不同？

    其实不管是学校vi还是企业vi都是一样，都是视觉识别系统。都是以文化、象征、理念等来对视觉识别系统的设计。